學(xué)前教育是一項社會公益事業(yè),具有國民素質(zhì)教育的基本屬性,處于其它各類教育不可替代、不可逾越的奠基性階段。近年來,蘄春縣高度重視學(xué)前教育工作,學(xué)前教育發(fā)展總體水平有所提高,截止2014年,全縣幼兒園發(fā)展到120所,其中民辦幼兒園103所,公辦幼兒園17所,幼兒總數(shù)達(dá)26225人,幼教工作者1321人,學(xué)前教育總量規(guī)模保持持續(xù)增長的勢頭。但是在學(xué)前教育發(fā)展中也存在一些問題,主要有城鄉(xiāng)幼教資源配置不夠均衡,農(nóng)村幼教事業(yè)發(fā)展緩慢,幼兒教師嚴(yán)重不足,公辦幼兒園債務(wù)沉重,幼教存在小學(xué)化傾向等問題。為此,蘄春縣政協(xié)通過開展調(diào)查研究,走訪座談,提出了發(fā)展學(xué)前教育的如下建議:
1、明確責(zé)任,全民參與,營造幼教發(fā)展?jié)夂穹諊?。學(xué)前教育涉及千家萬戶,是國民教育的重要組成部分,國家發(fā)展學(xué)前教育第二個三年計劃(2014-2016)已出臺,建議要把學(xué)前教育納入教育發(fā)展的統(tǒng)一規(guī)劃與管理之中,落實人力、物力、財力,政府應(yīng)加大對幼兒教育的投入,并重點向農(nóng)村傾斜,努力推進(jìn)幼兒教育的均衡發(fā)展。
2、整合資源,明確目標(biāo),積極改善辦園基礎(chǔ)設(shè)施。立足實際,合理發(fā)展公民辦幼兒園,做好幼兒園選址和建設(shè)規(guī)模的統(tǒng)籌工作;加大對公辦幼兒園項目債務(wù)還款力度,取消城區(qū)小學(xué)學(xué)前班,提高幼兒入園率。充分利用閑置校舍,對農(nóng)村建設(shè)中的文化站、文化廣場、村圖書室等文化活動場所,合理配置,資源共享,讓孩子在“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”。
3、加大投入,集中力量,多渠道發(fā)展學(xué)前教育。爭取國家相關(guān)政策支持,加大資金投入力度,鼓勵優(yōu)質(zhì)優(yōu)教,滿足學(xué)前教育發(fā)展的需求;倡導(dǎo)社會力量辦學(xué),吸納社會資金,投入學(xué)前教育,解決學(xué)前教育經(jīng)費不足的困難;執(zhí)行嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度、規(guī)范的評審機(jī)制和收費標(biāo)準(zhǔn),教育主管部門要會同公安、安監(jiān)、消防、工商、衛(wèi)生、物價等部門,加大對教學(xué)過程的監(jiān)管和社會監(jiān)督,保證教育質(zhì)量。
4、創(chuàng)新機(jī)制,激發(fā)活力,強力打造高素質(zhì)幼師隊伍。將幼兒園園長和幼兒教師的培訓(xùn)納入中小學(xué)校和教師繼續(xù)教育規(guī)劃與管理,開辦園長論壇、園長培訓(xùn)班、園長資格認(rèn)定,提高園長的業(yè)務(wù)水平;在崗幼兒教師要限期取得幼兒園教師資格,每年從具備幼師資格的人員中招錄50-100名公辦幼兒教師,每年都要組織教研、觀摩活動,以骨干教師結(jié)對、名師帶教等形式,構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、以老帶新、優(yōu)勢互補的幼師隊伍梯次發(fā)展格局。教育部門要創(chuàng)造更多機(jī)會讓縣內(nèi)幼師走出去學(xué)習(xí),為蘄春學(xué)前教育更好更快發(fā)展注入新活力。
(蘄春縣政協(xié) 陳捷 供稿)