江金芳從2000年到現(xiàn)在，做政協(xié)委員已經(jīng)十年了?；仨@十年政協(xié)委員的歷程，江金芳感慨萬千, 真是別有一番滋味在心頭:雁過無痕，但時(shí)間有聲！

 

    2000年，江金芳被推選為武漢市青山區(qū)第七屆政協(xié)委員。他從一名普通的小學(xué)教師，成長(zhǎng)為一名校級(jí)干部，這踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)的腳印，充分體現(xiàn)了區(qū)政協(xié)、中共統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)教育局黨委對(duì)教育界政協(xié)委員的關(guān)心、培養(yǎng)、支持和信任。

 

    對(duì)江金芳來說，成為政協(xié)委員，以前根本沒有想過，也了解甚少。他說初到政協(xié)，恍如劉姥姥進(jìn)大觀園，感到新奇，同時(shí)更感到震撼——委員的風(fēng)度、發(fā)言的水平交流的方式、政協(xié)機(jī)關(guān)工作人員的熱情等……

 

    自黨的16大以來，特別是2005年，2006年中央分別頒發(fā)的兩部[5]文件，象陽光雨露溫潤(rùn)了祖國大地，中國民主的進(jìn)程實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)的跨越。

 

    有些趣事，讓江金芳終生難忘。2006年，武漢市青山區(qū)第八屆常委會(huì)有項(xiàng)議程是聽取常委對(duì)各政協(xié)小組負(fù)責(zé)人的意見。當(dāng)時(shí)的方案是各小組負(fù)責(zé)人依舊按照相關(guān)單位的書記或局長(zhǎng)分別任第一負(fù)責(zé)人，第二負(fù)責(zé)人，最后才是黨派的負(fù)責(zé)人任第三負(fù)責(zé)人。江金芳當(dāng)時(shí)提議各小組的第一負(fù)責(zé)人由具有影響的書記擔(dān)任，體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，各小組的第二負(fù)責(zé)人應(yīng)由黨派負(fù)責(zé)人或各民主團(tuán)體負(fù)責(zé)人擔(dān)任，以體現(xiàn)對(duì)黨派工作、人民團(tuán)體工作的重視。他雖是一名年輕的委員，但所提建議卻被及時(shí)采納了。

 

    2007年，江金芳所提的《關(guān)于加大政府投入，加強(qiáng)邊校建設(shè)的建議》得到了社會(huì)各界廣泛認(rèn)同，區(qū)政府為此專項(xiàng)投入320萬元，按地域遠(yuǎn)近為邊校教師，分別每月補(bǔ)貼400、300、200元的交通、生活補(bǔ)貼，對(duì)教師穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，區(qū)教育局每年都進(jìn)行對(duì)口學(xué)校交流活動(dòng)，交流率保持在6%以上，校級(jí)干部的交流也同時(shí)展開。

 

    回顧十年來作為政協(xié)委員履行職能的歷程，江金芳深切地體會(huì)到：對(duì)個(gè)人來說，政協(xié)是光，是露；是綿綿春雨，是三月春風(fēng)。

 

    他表示作為一名中青年政協(xié)委員，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)政協(xié)和統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，主動(dòng)接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高政治把握能力、合作共事能力、組織協(xié)調(diào)能力和參政議政能力，切實(shí)履行政協(xié)委員職能，為青山區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。