今年兩會,政府工作報告多次提及教育,包括提出“推進高等教育內涵式發(fā)展”“推進國際科技合作”“加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,完善人才發(fā)展體制機制”等,令人倍感振奮。
湖北基礎教育穩(wěn)扎根基、國際教育主體眾多、來華留學生數(shù)據(jù)亮眼。近年來,我省加速構建高水平對外開放“新沿?!保逃龑ν忾_放步伐加快,在出國留學、來華留學教育、境外辦學、服務“一帶一路”等方面取得了豐碩成果。
截至2020年初,我們學校來華留學生規(guī)模達1300余人,來自世界110個國家,其中來自“一帶一路”沿線國家的學生占82%以上。
湖北要想進一步擁抱世界、贏得未來,應堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,提升高等教育國際化水平。
走向世界關鍵在人才,要加快推進來華留學生教育,努力培養(yǎng)一批知華友華、學有所成的國際化人才;同時,應建強國際科技合作平臺,努力使高校處于國際學術和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的前沿陣地;支持高校開展更密切的國際教育與科技合作,穩(wěn)步拓展合作新領域,促進民心互通。中國地質大學(武漢)將緊密圍繞國家重大戰(zhàn)略和外交大局需求,積極順應國家構建教育對外開放新格局的要求,依托學校在地質、礦產(chǎn)、能源等方面優(yōu)勢,努力創(chuàng)建以“平臺支撐、行業(yè)特色、范式創(chuàng)新、方向引導”為主要特點的一流來華留學教育模式。