一輩子衷情于山區(qū)教育 癡心不改 ——記宜昌市政協(xié)委員、五峰縣政協(xié)常委張瓊

2014-09-21 11:18:37  

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    “既是市、縣政協(xié)委員，又是全國人大代表，我深深感到這既是榮譽，更是責(zé)任，我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為五峰教育事業(yè)、為五峰發(fā)展奔走、呼吁，建言獻策?！?009年12月24日，筆者到張瓊辦公室采訪她時，一開始，便真誠地道出這一番話。

    張瓊，1986年參加工作后在教育戰(zhàn)線上工作了24個春秋，先后在紅漁坪中小學(xué)執(zhí)教5年，五峰鎮(zhèn)中學(xué)教書3年；1994年至2007年調(diào)到縣教育局教研室擔(dān)任語文教研員，一干就是13年；2007年提拔到縣教育局任副局長。  

“人生苦短，韶華難留，要用心去做事”

  作為分管教育教學(xué)的副局長，張瓊常年堅持進教室聽課，每年到小學(xué)、初中、高中、幼兒園聽課20節(jié)以上，了解教學(xué)教研、學(xué)校管理等真實情況，為自己抓好學(xué)校教研工作積累第一手資料，奠定工作基礎(chǔ)。

    近年來，她規(guī)范全縣民辦幼兒園，組織對15家幼兒園進行了等級評估；規(guī)范了長樂坪、采花兩所標準化初中，兩所保育制小學(xué)。

    為提高教學(xué)質(zhì)量，她狠抓素質(zhì)教育，從 2007年開始，張瓊組織在全縣開展“創(chuàng)三新”活動，即創(chuàng)建新型學(xué)校、爭當新型教師、爭做新“三好學(xué)生”。2008年召開現(xiàn)場會，2009年開展了全縣老師才藝大賽。從2009年開始，歷時6個月；創(chuàng)特色學(xué)校，開展“三優(yōu)評比”、優(yōu)質(zhì)課堂競賽。

    張瓊集人大代表、政協(xié)委員榮譽于一身，要履行自己的神圣職責(zé)；又是縣教育局的副局長，業(yè)務(wù)工作很繁重，還要做好來信來訪工作，整天忙忙碌碌，經(jīng)常出門在外，每年下鄉(xiāng)有三分之二的時間，每年的雙休日，她休息不到20天。

    為此，她在家庭上作了很多犧牲。她根本無暇顧家，丈夫的生活無人管，對遠在浙江大學(xué)的女兒也關(guān)愛不夠。丈夫既是高三班主任，又要教高三數(shù)學(xué)。他們的住所又離學(xué)校6公里，每天往返學(xué)校與家中，回來后常常是吃快餐面、盒飯。還要做家務(wù)，很辛苦。

    張瓊說，作為女人，面對家庭、面對丈夫，應(yīng)該是做賢妻良母，盡管自己盡力在做，一有時間就要拖地、洗衣服，但還是身不由己，總有愧意。張瓊的丈夫說：她是一女強人，我不發(fā)不埋怨就是最大的理解。

    “低調(diào)做人，高調(diào)做事”。張瓊總是保持著良好的心態(tài)。她說：“我作為農(nóng)村一個普通的小女孩，跳出農(nóng)門，走到今天的工作崗位，有一個幸福的家庭，有一個爭氣的女兒和支持我的丈夫，我很滿足，要好好珍惜?！?

    “做任何一門工作都沒有深淺。要做就要做好，做到極致，讓自己問心無愧。人生苦短，韶華難留，要用心去做事。”張瓊常常用這句話自勉。

    指著擺書架的書，張瓊告訴我，她每天堅持讀半個小時的書，獲取方方面面的知識。“現(xiàn)在是信息社會，不注意學(xué)習(xí)更新知識，眼前就是一抹黑?！?

    張瓊說：她現(xiàn)在壓力最大、考慮得最多的是五峰教育質(zhì)量問題，現(xiàn)在硬件發(fā)生了翻天覆地的變化，但社會期待五峰教育質(zhì)量打一個翻身仗。我正在苦思苦想怎么才能辦家長、社會滿意的學(xué)校。要辦“滿意學(xué)校，除了“硬件”，改善學(xué)校條件和環(huán)境，規(guī)范教師行為，樹立良好自身形象很重要。這是一個長遠大計，系統(tǒng)工程。我們現(xiàn)在提出的口號是“高舉質(zhì)量教育大旗，走素質(zhì)教育之路，辦人民滿意教育”。從2010年開始，采取有效措施，努力提高老師隊伍素質(zhì)，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師。

    “我要利用一切可以利用的資源，抓住一切可以抓住的機會，竭盡全力為五峰教育和五峰的發(fā)展爭取更多的扶持和援助。”

    為提高五峰教育質(zhì)量，張瓊利用盡可能利用的機會，多方爭取資金。從去年開始，張瓊尋找機會與稻花香集團董事長蔡宏柱多次聯(lián)系，面對面地與他談五峰教育質(zhì)量亟待提高的現(xiàn)實、談對提高教育質(zhì)量的設(shè)想。蔡宏柱被張瓊執(zhí)著的精神所感動，爽快地表示給予支持，主動提議設(shè)立了“蔡宏柱教育獎勵金”，由稻花香酒業(yè)集團每年捐贈給五峰20萬元，獎勵老師、學(xué)校、學(xué)生。連續(xù)兩年已出資20萬元，對每年考取名校每生獎勵2000元，對中考、高考優(yōu)勝學(xué)校每個獎勵10000元，對老師分別進行獎勵。去年以來，已有27所學(xué)生、7位學(xué)生獲得獎勵。2008年五峰學(xué)校受冰災(zāi)，飲水設(shè)施未恢復(fù)，蔡宏柱到五峰現(xiàn)場捐款50萬元。

    2008年的一天，張瓊在縣一中試導(dǎo)，有一位老師說，我們老師辦公要是有一臺電腦就好了。聽到這句話，張瓊記在心里。在2009年全國“兩會”期間，她利用會議間隙，與同是全國人大代表的興發(fā)集團有限公司董事長李國璋談山區(qū)教育困難，談五峰一中教育，講老師們的愿望，李國璋爽快答應(yīng)支持100萬元，并很快將資金劃撥到位。給縣一中上講臺的100名老師人手購置了1臺手提電腦，給27個班配置了“班班通”電腦設(shè)施，還建起了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機站。

    縣實驗小學(xué)增班，張瓊了解到他們?nèi)闭n桌凳，便找到縣扶貧辦的負責(zé)人，請他們支持一下，扶貧辦很快扶持資金10000元，配齊了課桌凳?？h實驗小學(xué)想建一個文化墻，但因缺少資金未辦起來。一次，張瓊遇到駿王集團老總王俊和縣國土資源局局長張華，想請他們支持一下，王俊當即答應(yīng)給予支持，并于次日將20000元資金打到縣實小的賬上，同時國資局也給予了支持，使實驗小學(xué)很快辦起了一個被稱為“五峰窗口”的文化墻。

    在2009年全國“兩會”期間，張瓊搶到了一個發(fā)言的機會，介紹了五峰豐富的森林資源和林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，國家林業(yè)局賈局長當即表態(tài)支持五峰長防林建設(shè)項目，新增投資100萬元。  

“‘名義記心頭，履職見行動。’作為政協(xié)委員，張瓊常常這樣提醒自己

     張瓊委員始終牢記自己的使命，認真履行政協(xié)委員的職責(zé)。

    每年政協(xié)全會召開之前，張瓊委員都要抽出一定的時間深入到各學(xué)校和相關(guān)單位調(diào)查研究，了解困難和問題以及群眾的意愿和要求。

    2008年在縣政協(xié)七屆二全會上，張瓊提交了《加快改造中醫(yī)院至實驗中學(xué)路面的提案》和《關(guān)注弱勢群體，關(guān)注招聘教師》，被列為重點提案，縣政協(xié)還作為建議案報政府?？h交通部門投資對該路段進行了改造，解決了市民和車輛出行難的問題；縣政府召開專題辦公會，研究落實了解決招聘教師的問題，全縣110名教師簽訂了長期聘用合同，與公辦教師同工同酬。解決了這些招聘老師多年來的后顧之憂。同年，張委員在充分調(diào)研、冷靜思考、客觀分析的基礎(chǔ)上，于年底撰寫了《我為教育開處方》的調(diào)研文章，在次年初縣政協(xié)全會上作了專題發(fā)言，一些發(fā)展山區(qū)教育的建議和設(shè)想得到了縣委政府及與會委員的一致?lián)碜o和贊賞。

    2009年初，她針對部分學(xué)校經(jīng)常出現(xiàn)電壓不足、斷電，不能滿足正常教學(xué)工作需要的問題，在縣政協(xié)七屆三次全會上提交了《關(guān)于請求相關(guān)部門妥善解決部分學(xué)校用電問題的建議  》的提案，天宇電業(yè)公司將五峰實驗中學(xué)、傅家堰鄉(xiāng)中學(xué)供電改造納入配網(wǎng)工程，通過技術(shù)改造，提高了供電可靠率。計劃對另外兩所學(xué)校供電改造也已列入網(wǎng)配計劃逐步解決。

    她在檢查工作中發(fā)現(xiàn)，漁洋關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)校園內(nèi)現(xiàn)有百余米光纜直接從學(xué)校教學(xué)樓三樓教室與走廊中間穿過，若遇下雨天，雨水順著光纜滴水，嚴重影響學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，也給學(xué)校安全帶來極大的隱患。2009年提出相關(guān)提案，五峰電信公司采納了她的建議出資幾萬元，電信五峰分公司投資3萬元，對穿過教室與走廊中間的光纜線升高從教學(xué)樓頂上繞過，保證了學(xué)生安全，讓老師和學(xué)生安心地教學(xué)。

    張瓊在調(diào)查后了解到，五峰對幼兒教育的投入還未起步，出現(xiàn)了嚴重的政策真空帶，尤其是農(nóng)村幼兒教育又表現(xiàn)出嚴重的滯后性，直接影響著農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量的全面提高。其艱難境況讓人心情沉重，后續(xù)發(fā)展叫人憂心忡忡。2010年縣政協(xié)七屆四次全會她提交《請求縣委政府將鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)納入脫貧奔小康的統(tǒng)籌規(guī)劃之中》，提出按照“科學(xué)合理、實用夠用”的原則，統(tǒng)籌制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)幼兒園布點規(guī)劃；鼓勵社會力量參與辦園、按幼兒比或教師比適當安排公辦教師在民辦幼兒園支教，政府將鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)情況作為專項納入目標考核內(nèi)容等五條建議，引起縣政協(xié)的關(guān)注，擬列入2009年的重點提案，由縣委政府領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)辦。兩年來，身為市政協(xié)委員的張瓊先后向市政協(xié)全會提交《關(guān)于打造三峽旅游精品的建議》的提案和《關(guān)愛留守兒童，促進社會和諧發(fā)展》的提案，為五峰建設(shè)、宜昌發(fā)展，解決相關(guān)民生問題獻良策。引起市相關(guān)部門的重視，采納了張瓊的建議。

    2010年1月上旬，張瓊被提拔為縣教育局局長，更重的擔(dān)子壓在張瓊身上。

    她在任職發(fā)言中說：“責(zé)重若山，行勝于言。我將一以貫之重質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，一絲不茍干實事，一如既往促團結(jié)，一清二白樹正氣！我多么奢望有一天，讓五峰本土教育質(zhì)量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓山鄉(xiāng)校園成為廣大教師施展才華的樂園，那時，我會含著淚花和全縣的老師們一起說：苦也無怨，累也無悔！”

    從一名普通老師到教研員到高級教師到縣教育局副局長到局長，24年來，她從事的是教育、專注的是教育、熱愛的是教育、學(xué)習(xí)的是教育教學(xué)方面知識，積累的是教育的工作經(jīng)驗，對教育難分難舍，可謂一往情深。

    一輩子衷情于教育，癡心不改。這是獻身山區(qū)教育的張瓊的肺腑之言!

                                   （五峰土家族自治縣政協(xié) 季衛(wèi)民  供稿 ）