武漢漢南區(qū)政協(xié)：從教師急難愁盼中尋找解決方案

2025-12-08 10:35:32   來源:人民政協(xié)報   作者:熊一雄 毛麗萍  

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“培訓(xùn)經(jīng)費未納入常規(guī)預(yù)算、青年教師內(nèi)生動力與職業(yè)倦怠問題突出、尊師重教氛圍待加強(qiáng)，這些調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，請各部門現(xiàn)場回應(yīng)解答?！苯眨谖錆h市漢南區(qū)政協(xié)“加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師綜合素養(yǎng)”主席會議專題協(xié)商會上，委員們將教師群體的心聲帶到會場。這場聚焦師資建設(shè)的協(xié)商，既是政協(xié)為教師鼓與呼的履職實踐，更是多部門協(xié)同破題的一次探索。區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)到會聽取意見，區(qū)教育局等8個職能部門現(xiàn)場認(rèn)領(lǐng)問題、明確措施辦法，將教師急難愁盼轉(zhuǎn)化為具體解決方案。

“要解決教師的問題，首先得聽到教師的心里話?！边@是區(qū)政協(xié)開展教育領(lǐng)域調(diào)研的核心準(zhǔn)則。今年以來，為摸清教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，了解教師隊伍真實情況，區(qū)政協(xié)組建調(diào)研專班，開啟全方位、多層次、廣覆蓋的調(diào)研行動。歷經(jīng)兩個多月深耕，萬余字的《關(guān)于我區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展調(diào)研報告》清晰梳理出培訓(xùn)資源不均衡、激勵機(jī)制不健全、保障措施不到位、數(shù)字賦能不足等8類核心問題，為后續(xù)協(xié)商議政提供翔實的“問題清單”，也讓政協(xié)履職精準(zhǔn)對接教師群體的真實需求。

會上，5名區(qū)政協(xié)常委、委員結(jié)合調(diào)研成果率先發(fā)聲：“完善績效分配激勵機(jī)制，打破編內(nèi)編外待遇差距”“補(bǔ)齊農(nóng)村教師發(fā)展短板，呼吁加大資源傾斜”……委員們的建言既接地氣又有針對性，直指教師發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸。

面對委員建言和教師訴求，各職能部門現(xiàn)場認(rèn)領(lǐng)任務(wù)、明確舉措：區(qū)財政局嚴(yán)格明確將教師培訓(xùn)經(jīng)費納入年度財政預(yù)算，杜絕“經(jīng)費靠申報、活動難持續(xù)”問題；區(qū)住房和城市更新局針對青年教師安居難題，計劃增設(shè)教師專屬人才公寓，優(yōu)先保障優(yōu)秀青年教師，同步配套公交接駁、生活超市等便民設(shè)施；區(qū)民政局探索聯(lián)合設(shè)立“教育家基金”，重點獎勵長期扎根一線、培育青年教師成效突出的教育工作者；區(qū)衛(wèi)健局則計劃定期開展“教師心理關(guān)愛日”活動，組建專業(yè)心理輔導(dǎo)團(tuán)隊，為班主任、主科教師等高壓群體提供免費一對一咨詢服務(wù)。

為教師群體鼓與呼，源于區(qū)政協(xié)多年來對教育領(lǐng)域的持續(xù)深耕。自2021年以來，區(qū)政協(xié)便將“推動教育高質(zhì)量發(fā)展”列為5年長期議題，以釘釘子精神挖根源、查短板、謀對策。2022年，針對“教育資源均衡”問題，聯(lián)合人大開展調(diào)研，走訪學(xué)校20余所、師生家長300余人，推動區(qū)內(nèi)多所校區(qū)新建動工；2023年，圍繞“進(jìn)一步提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量水平”形成的調(diào)研報告，推動區(qū)教育局出臺了《“強(qiáng)教育興漢南”提質(zhì)振興三年行動計劃》；2024年，組織百余名委員、專家進(jìn)校園，開展“推門聽課”監(jiān)督調(diào)研，直擊課堂教學(xué)痛點，共享優(yōu)質(zhì)課例、共研教學(xué)難題，推動教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新提升。

“協(xié)商不是終點，落實才是對教師最好的致敬?！眳^(qū)政協(xié)主席徐安多次強(qiáng)調(diào)。為確保協(xié)商成果落地見效，區(qū)政協(xié)建立長期跟蹤督辦機(jī)制，由政協(xié)委員組成監(jiān)督小組，定期開展“回頭看”，全程跟蹤進(jìn)展。區(qū)教育局負(fù)責(zé)人表示，在政協(xié)的助力下，全區(qū)教師隊伍的歸屬感、幸福感、榮譽(yù)感不斷提升，教師隊伍活力持續(xù)激發(fā)。