在江城幸福盛開的格?；?

2015-08-20 15:50:50  

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    四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但對藏族學(xué)子德拉吉姆和農(nóng)工黨洪山區(qū)工委而言，意義卻十分重大。德吉拉姆，一位來自藏族貧困地區(qū)的中學(xué)生，剛來武漢西藏中學(xué)時(shí)，性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績一般，可能因?yàn)榧彝ヘ毨У?，環(huán)境陌生，她有點(diǎn)自卑，不大愿意與人交往，到校不久她就哭著想回去。然而四年后，德拉吉姆變得開朗活潑，面對陌生環(huán)境時(shí)表現(xiàn)的自信淡然，積極結(jié)交新朋友，以優(yōu)異的成績順利考入了西安交通大學(xué)。這個(gè)變化來自于四年前，來自于農(nóng)工黨武漢市委會(huì)和洪山區(qū)工委對她的始終關(guān)注和持續(xù)資助。

    武漢西藏中學(xué)坐落在美麗的東湖湖畔，2005年開辦后，約有1000余名學(xué)生從這里考到全國各地的高校。武漢西藏中學(xué)學(xué)生全部來自西藏自治區(qū)，雖然西藏自治區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、生活條件和教育水平逐年提升，但與內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相比仍有一定的差距。農(nóng)工黨員、西藏中學(xué)侯伯云副校長通過細(xì)致的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)西藏中學(xué)24%的藏族學(xué)生需要經(jīng)濟(jì)上的資助，貧困學(xué)生中又有90%的學(xué)生在面對陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、缺少傾訴對象時(shí)，往往不知所措，他們有與外界結(jié)對的強(qiáng)烈意愿，急切地希望得到親情撫慰、文化交流、成長指導(dǎo)，侯副校長將學(xué)生現(xiàn)狀及時(shí)向農(nóng)工黨洪山區(qū)工委一班人做了匯報(bào)，針對西藏中學(xué)孩子們的情況，2012年在區(qū)工委主委賀丹心、陸繼紅的倡導(dǎo)下，在農(nóng)工黨武漢市委會(huì)的支持關(guān)注下，區(qū)工委一班人迅速行動(dòng)起來，決定每年對家庭困難的藏族學(xué)子提供力所能及的資助，以實(shí)際行動(dòng)踐行作為黨派成員的社會(huì)職責(zé)與義務(wù)。

    通過近三年持續(xù)的幫扶、資助，農(nóng)工黨武漢市委會(huì)、洪山區(qū)工委總結(jié)出了一套獨(dú)特的親情成長、親情結(jié)對、親情資助、親情交融的“四親”資助結(jié)對模式，并將持續(xù)資助西藏中學(xué)學(xué)生的工作，納入到農(nóng)工黨武漢市委會(huì)、洪山區(qū)工委及西藏中學(xué)每年的工作計(jì)劃中，使此項(xiàng)工作得以持續(xù)化、有序化、常態(tài)化進(jìn)行。

    親情成長  用情相扶

    農(nóng)工黨洪山區(qū)工委在對武漢西藏中學(xué)貧困生情況進(jìn)行深入調(diào)研和分析，多次與武漢西藏中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通，雙方達(dá)成結(jié)對資助共識(shí)：從2012年開始，由農(nóng)工黨洪山區(qū)工委每年出資3萬元，本著倡導(dǎo)中華民族美德，體現(xiàn)“大手拉小手 ，江城有我家”的幫扶宗旨，對15名經(jīng)濟(jì)困難品學(xué)兼優(yōu)的武漢西藏中學(xué)學(xué)生進(jìn)行結(jié)對資助。每年由區(qū)工委組織，讓結(jié)對學(xué)子在校外聚會(huì)、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以聚會(huì)與社會(huì)實(shí)踐的親情體驗(yàn)資助方式，讓學(xué)生們在聚會(huì)中感受親情、在實(shí)踐中懂得感恩?；顒?dòng)得到了農(nóng)工黨武漢市委會(huì)、中共洪山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部等部門領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和大力支持。

    2012年3月28日，結(jié)對資助活動(dòng)正式啟動(dòng)。農(nóng)工黨洪山區(qū)工委主委賀丹心在啟動(dòng)儀式上闡釋了結(jié)對資助活動(dòng)的宗旨，副主委王學(xué)東代表農(nóng)工黨洪山區(qū)工委向武漢西藏中學(xué)彭開云校長交付了資助款。整個(gè)資助款由三部分組成：王學(xué)東副主委以他的湖北天地房地產(chǎn)開發(fā)有限公司資助款、農(nóng)工黨洪山區(qū)工委在職黨員的個(gè)人捐款和農(nóng)工黨洪山區(qū)工委的資助款。王學(xué)東副主委還以個(gè)人名義又捐助了6萬元。15名受資助的藏族學(xué)生向參加活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)工黨員敬獻(xiàn)了代表著他們真摯謝意的禮物——潔白的哈達(dá)。中共洪山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部長王蘭英、副部長彭軍，農(nóng)工黨武漢市委會(huì)專職副主委劉清和、社工部部長陳文等參加了結(jié)對資助啟動(dòng)儀式。

    2014年3月1日，適逢藏歷年的除夕，農(nóng)工黨洪山區(qū)工委的30余名農(nóng)工黨黨員走進(jìn)西藏中學(xué)，舉行了一場簡單而又溫馨的探親暨捐贈(zèng)活動(dòng)。農(nóng)工黨洪山區(qū)工委主委陸繼紅代表區(qū)工委將區(qū)工委副主委王學(xué)東捐贈(zèng)的價(jià)值15萬元的學(xué)生醫(yī)用車的車鑰匙交到了武漢西藏中學(xué)彭校長手中。農(nóng)工黨武漢市委會(huì)副主委涂文學(xué)、秘書長李漢琳應(yīng)邀參加了活動(dòng)。

    2015年4月26日，農(nóng)工黨武漢市委會(huì)和洪山區(qū)工委在磨山公園聯(lián)合舉行了2015年“手牽手 心相連 ‘四親’助我行”活動(dòng)。這是“結(jié)對資助武漢西藏中學(xué)貧困生活動(dòng)”啟動(dòng)以來的第五次結(jié)對資助活動(dòng)。近50名農(nóng)工黨員參加了此次活動(dòng)。參加活動(dòng)農(nóng)工黨員們與藏族學(xué)子進(jìn)行了親情結(jié)對，他們與各自結(jié)對的藏族孩子交換了聯(lián)系方式，詳細(xì)詢問了藏族孩子的學(xué)習(xí)和生活，每名受資助的藏族學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都有專門的農(nóng)工黨員對接負(fù)責(zé)。市委會(huì)秘書長韓禾代表農(nóng)工黨武漢市委會(huì)向每位藏族學(xué)生贈(zèng)送了禮物。隨后大家與藏族學(xué)生跳起了藏族的傳統(tǒng)舞蹈“鍋莊”，具有藏族獨(dú)特民族風(fēng)味的舞曲蕩漾在東湖磨山的湖光山色之間……

    親情結(jié)對  用親換情

    根據(jù)武漢西藏中學(xué)貧困學(xué)子的身心特點(diǎn)，區(qū)工委采取“親情結(jié)對”模式，即在職的農(nóng)工黨員家中如有與藏族孩子年齡相仿的孩子，采取自愿結(jié)對，每學(xué)期節(jié)假日要把結(jié)對的孩子接出去“走親戚”，并讓自己的孩子與結(jié)對孩子成為朋友，使這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人的藏族孩子在武漢有一個(gè)“新家”。德拉吉姆就是在2012年洪山區(qū)工委幫扶活動(dòng)中，與時(shí)任區(qū)工委賀丹心主委結(jié)對的孩子。在武漢，德吉拉姆有了一個(gè)新家，家里有媽媽、有爸爸、還有一個(gè)讀大學(xué)、性格開朗的哥哥。過年過節(jié)的時(shí)候，她會(huì)念著要回江城的“新家”，成為這個(gè)“新家”一員的她再也沒為生活用品、學(xué)習(xí)用品發(fā)過愁了！隨著和武漢家人親密接觸，在武漢家人的呵護(hù)和關(guān)心下，德拉吉姆也漸漸開朗起來，臉上也恢復(fù)了往日甜美的笑容，猶如高原的格?；ㄩ_在青山綠水的江城。

    親情資助   用心解憂

    西藏中學(xué)孩子均來自于西藏地區(qū)，多半家庭條件比較差， 為了使孩子們能安心學(xué)習(xí)，沒有后顧之憂，從2012年開始，農(nóng)工黨武漢市委會(huì)、洪山區(qū)工委每年通過調(diào)研挑選出最需要資助的學(xué)生15-20人，給予結(jié)對學(xué)子生活學(xué)習(xí)用品資助，并分上下兩學(xué)期支付1000元/人，資助到該生畢業(yè)，使他們不因家庭貧困而陷入求學(xué)困境。

    “貢嘎仁增，貢嘎仁增”，老師叫了幾遍，貢嘎仁增都遲遲不去老師那里領(lǐng)取高一暑假回家的火車票，課后，老師了解到貢嘎仁增出生在西藏阿里地區(qū)一個(gè)牧區(qū)的貧困家庭，父母都是牧民，家里收入很少。從地區(qū)到牧區(qū)的家里，來去需要花費(fèi)100多元路費(fèi)，而他手里的零花錢卻從未超過20元。最終，農(nóng)工親情資助金幫助他解決了回家路費(fèi)的問題，在接到火車票的那一刻，貢嘎仁增幸福的笑容洋溢上了他那高原紅的臉盤。小伙子居然對著火車票說：“神鷹翅膀呀，我可以飛回家了，可以見到我的阿爸，阿媽了！”

    2014年8月，貢嘎仁增以優(yōu)異成績考入到山東大學(xué)。如今，他一直在說的一句話就是，沒有農(nóng)工黨的資助就沒有我貢嘎仁增自信的今天！

    親情交融  用愛喚愛

    在持續(xù)關(guān)注孩子們生活學(xué)習(xí)的同時(shí)，農(nóng)工黨武漢市委會(huì)、洪山區(qū)工委和西藏中學(xué)還非常重視受資助孩子的心理健康，實(shí)現(xiàn)了以同心、同行為基點(diǎn)的親情交流資助模式。結(jié)對學(xué)生每月至少會(huì)給資助者打一次電話、每學(xué)期給資助者寫一封書信；區(qū)工委要求資助者每學(xué)期與學(xué)生或?qū)W生家長聯(lián)絡(luò)一次，共敘藏漢親情，在交流中談人生、談理想，達(dá)成同心、同行的目標(biāo)。同時(shí)要求農(nóng)工黨員給予結(jié)對學(xué)生生活與學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，與家長、學(xué)校一起擔(dān)負(fù)起共同育人的責(zé)任。

    截止2015年5月，農(nóng)工黨洪山區(qū)工委，共計(jì)50多名黨員與家庭參與了資助武漢西藏中學(xué)貧困學(xué)子活動(dòng)，有60多名學(xué)生在武漢找到了新家。三年來，這50多名黨員共計(jì)為武漢西藏中學(xué)貧困學(xué)子捐款捐物近25萬，其中王學(xué)東主委就捐資達(dá)到21萬。通過近三年的“四親資助”，使這群遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的西藏學(xué)子在江城有了一個(gè)新的家，有了一名漢族的親人和朋友。農(nóng)工黨員和受資助的孩子在“四親”活動(dòng)中手牽手、心相連，和諧相處，增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了血濃于水的中華民族心、中華文化心！“四親模式”在結(jié)構(gòu)和功能上實(shí)現(xiàn)了雙重跨越,達(dá)到了資助和育人的雙重功效。

    一條沒有獻(xiàn)出的哈達(dá) 一朵高原上幸福的格桑

    暑假的一個(gè)清晨，藏文化的發(fā)源地山南，德吉拉姆和媽媽背著牛皮囊，里面裝著媽媽晚上熬好的紅景天，紅景天能有效地緩解高原缺氧癥狀；懷里揣著哈達(dá)，哈達(dá)是準(zhǔn)備獻(xiàn)給最珍貴的客人——漢族媽媽賀丹心的。

    昨天，德吉拉姆從打給老師的電話中知道她的漢族媽媽賀丹心來西藏了，賀媽媽和醫(yī)療隊(duì)是來西藏送“光明”的，而且來到了他的家鄉(xiāng)山南。德吉拉姆興奮得一夜沒有睡著，只是，她多次給賀媽媽打電話沒有打通，原來她的賀媽媽已經(jīng)踏往去其它地區(qū)的路上，路途沒有信號(hào)，電話才接不通，這些德吉拉姆并不知曉。

    賀媽媽在江城對自己的關(guān)愛，一幕幕涌上心頭，德吉拉姆決定直接去地區(qū)找他的漢族媽媽。臨睡前她一再叮囑媽媽把緩解高原缺氧癥狀的紅景天要熬好。天還沒亮她就把剛睡下的媽媽叫起，從柜子里拿出哈達(dá)，和媽媽騎馬兩個(gè)多小時(shí)，趕到地區(qū)澤當(dāng)，這個(gè)時(shí)候天才亮。經(jīng)過多方打聽，她找到了送“光明”的醫(yī)療隊(duì)駐地。當(dāng)?shù)录纺概畟z敲開門的時(shí)候，才知道，醫(yī)療隊(duì)已經(jīng)離開了澤當(dāng)。

    懷中潔白的哈達(dá)，囊中的紅景天見證了德吉拉姆的這份真情。馬背上，德吉拉姆托著哈達(dá)，唱起了《一個(gè)媽媽的女兒》。這條沒有送出的哈達(dá)，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外的圣潔，宛如一朵高原上幸福綻放的格桑……

                            （農(nóng)工黨武漢市委會(huì)  供稿）